تعليم, الأطفال, باللعب

تعليم, الأطفال, باللعب

الأطفال عالم جميل برئ صفحة بيضاء نحن نشكلها ومن خلال التعليم باللعب يتعلم الكثير من المهارات وتدريب العضلات. فقد أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيرا ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال اللعب التمثيلي الحر واستعمال الأطفال للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها.

يعتبر التعليم باللعب وسيطا تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الأطفال بأبعادها المختلفة وهكذا فإن تعليم الأطفال باللعب متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دورا فعالا في تنظيم التعليم وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه.

يعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية وأسلوب التعليم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب الطفل المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية.

1- إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الطفل مع عناصر البيئة لغرض التعليم وإنماء شخصية وسلوك الطفل.

2- يمثل تعليم الأطفال باللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم للطفل وتساعد في إدراك معاني الأشياء.

3- يعتبر تعليم الأطفال باللعب أداة فعالة في تفريد التعليم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقا لإمكاناتهم وقدراتهم.

4- يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ إليها المربون لمساعدتهم في حل بعض المشكلات والاضطرابات التي يعاني منها بعض الأطفال.

5- يشكل اللعب أداة تعبير وتواصل بين الأطفال.

6- يعمل اللعب على تنشيط القدرات العقلية وتحسن الموهبة الإبداعية لدى الأطفال.

1- يؤكد الطفل ذاته من خلال التفوق على الآخرين فرديا وفي نطاق الجماعة.

2- يتعلم الطفل التعاون واحترام حقوق الآخرين.

3- يتعلم الطفل احترام القوانين والقواعد ويلتزم بها.

4- يعزز انتماء الطفل للجماعة.

5- يساعد في نمو ذاكرة الطفل والتفكير والإدراك والتخيل.

6- يكتسب الطفل الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدرات الطفل واختبارها.

7- الأطفال يلعبون لأن اللعب متعة. كما انه أيضا اللعب عنصر مهم من عناصر تنمية الطفل العقلية والجسدية.

8- يبدأ الأطفال في التعرف على العالم الذي يحيط بهم من خلال اللعب بأدوات بسيطة وتقليد الكبار. اللعب أيضا يساعد على تطوير مهارات اللغة والتفكير والتنظيم.

– عندما يصر طفل صغير على محاولة عمل شيء لنفسه يجب على الأهل أن يتحلوا بالصبر فطالما أن الطفل بعيد عن الخطر فلا ضير أن يحاول الطفل عمل شيء جديد وصعب لأن هذا يساعد على تنميته حتى ولو ترتب على ذلك بعض الإحباط. إن القليل من الإحباط يساعد الطفل على التعليم و على إتقان مهارات جديدة. أما الإحباط الكبير فيؤدي إلى تثبيط الطفل ويجعله يحس بالفشل والوالدان هما الحكم الأمثل وهما الأقدر على اتخاذ القرار المتعلق فيما إذا كان عليهما مساعدة الطفل أو تركه يتلمس الحلول بنفسه ولنفسه.

– يحتاج الأطفال أحيانا إلى أن يلعبوا وحدهم لكنهم يحتاجون أحيانا أخرى إلى اللعب مع الكبار. ان التحدث إلى الأطفال وتكرار الكلمات على مسامعهم وتكرار الأصوات والغناء والموسيقى والقوافي والألعاب الطفولية ضرورية جدا لإدخال السعادة إلى قلب الطفل ومساعدته على أن ينمو نموا سويا.